1. osnaDocs
  2. Fachbereich 03 - Erziehungs- und Kulturwissenschaften
  3. FB03 - E-Dissertationen

Deutschunterricht für Erwachsene in der Altairegion/ Westsibirien im Kontext von Integration und Aussiedlung

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2006122011
Open Access logo originally created by the Public Library of Science (PLoS)
Langanzeige der Metadaten
DC ElementWertSprache
dc.contributor.advisorPD Dr. Eva Breitenbach
dc.contributor.advisorProf. Dr. Ingrid Kunze
dc.creatorSeveker, Marina
dc.date.accessioned2010-01-30T14:34:02Z
dc.date.available2010-01-30T14:34:02Z
dc.date.issued2006-12-18T17:54:55Z
dc.date.submitted2006-12-18T17:54:55Z
dc.identifier.urihttps://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2006122011-
dc.description.abstractGegenstand der Untersuchung sind die mit Unterstützung der Bundesrepublik Deutschland in der Russischen Föderation für deutsche Minderheitsangehörige und andere Interessenten angebotenen Sprachkurse. Untersucht wird deren Konzeption und Praxis unter Berücksichtigung der sprachlich-kulturellen Situation Russlanddeutscher und der Aufnahmeregelung für Aussiedler. Die Arbeit begreift sich als eine erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen von Erwachsenen, in denen es sich um Lernen von Sprache unter bestimmten Bedingungen handelt. Welche Funktionen übernimmt der angebotene, nicht schulische Deutschunterricht im Prozess der Integration und der Auswanderung russlanddeutscher Aussiedlerfamilien nach Deutschland" so die Leitfrage der Untersuchung. Wie berücksichtigt dieser Sprachunterricht die veränderte Sprachsituation im Siedlungsgebiet und die Richtlinien der Sprachtests im Aussiedleraufnahmeverfahren" Diesen und weiteren Fragen wird mittels einer empirischen Fallstudie nachgegangen. Lokal beschränkt sich die Studie auf die Verwaltungsregion Altai - als Kerngebiet deutscher Siedlungen in Westsibirien und als Fördergebiet des bundesdeutschen Programms für nationale Minderheiten. Der Fall bzw. die Sprachkurse in der Altairegion werden unter Nutzung verschiedener wissenschaftlicher Methoden exploriert, um empirische Daten der interdisziplinär ausgerichteten Studie für wissenschaftliche und politische Diskussionen über die Gestaltung der Integrationsprozesse bereitzustellen. Gezeigt wird, dass die als Bestandteil der Bleibehilfen eingeführten Sprachkurse den Bleibewillen der Russlanddeutschen nicht bekräftigen, von Dialektträgern als Möglichkeit zur Aufrechterhaltung der Ethnie verkannt und unabhängig vom ethnischen Hintergrund der Teilnehmenden als Sprachlernmöglichkeit zwecks Migration genutzt werden.ger
dc.language.isoger
dc.subjectAussiedler
dc.subjectRusslanddeutsche
dc.subjectSprachsituation
dc.subjectSprachkurse
dc.subjectSprachtests
dc.subjectBleibehilfen
dc.subjectSpracherhalt
dc.subjectIntegration
dc.subjectFallstudie
dc.subjectMigrationsforschung
dc.subject.ddc430 - Deutschger
dc.titleDeutschunterricht für Erwachsene in der Altairegion/ Westsibirien im Kontext von Integration und Aussiedlungger
dc.typeDissertation oder Habilitation [doctoralThesis]-
thesis.locationOsnabrück-
thesis.institutionUniversität-
thesis.typeDissertation [thesis.doctoral]-
thesis.date2006-05-19T12:00:00Z-
elib.elibid617-
elib.marc.edtjost-
elib.dct.accessRightsa-
elib.dct.created2006-11-30T16:11:06Z-
elib.dct.modified2006-12-18T17:54:55Z-
dc.contributor.refereePD Dr. Eva Breitenbach
dc.contributor.refereeProf. Dr. Ingrid Kunze
dc.subject.bk79.65 - Lebenslanges Lernenger
dc.subject.bk17.41 - Sprachdidaktikger
dc.subject.bk17.20 - Soziolinguistik: Allgemeinesger
dc.subject.dnb16 - Politikger
dc.subject.dnb22 - Erziehung, Bildung, Unterrichtger
dc.subject.dnb51 - Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaftger
vCard.ORGFB3ger
Enthalten in den Sammlungen:FB03 - E-Dissertationen

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
E-Diss617_thesis.pdfPräsentationsformat4,35 MBAdobe PDF
E-Diss617_thesis.pdf
Miniaturbild
Öffnen/Anzeigen
Zur Kurzanzeige


Alle Ressourcen im Repositorium osnaDocs sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt. rightsstatements.org