Inklusion aus demokratiepädagogischer Perspektive. Ein Sammelband von Studierenden der Universität Osnabrück
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https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2018010516480
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Titel: | Inklusion aus demokratiepädagogischer Perspektive. Ein Sammelband von Studierenden der Universität Osnabrück |
Autor(en): | Agam, Hitschar Agam, Rojin Bag, Bilge Bahlmann, Laura Baltes, Phil Bruns, Jacqueline Buschkamp, Sarah Conrad, Lisa Dützer, Leonie Feldmann, Nike Filipovic, Ema Fischer, Anna-Maria Günther, David-Alessandro Heckmann, Jannik Heskamp, Fabienne Kolthoff, Jonas Kruse, Bianca Ludwig, Dariush Luttmann, Milena Meinhardt, Isabella Munsch, Lara Neidel, Maren Ording, Anna Petersen, Felix Rethmann, Marie Rohlmann, Julia Roldan, Ana Florencia Rosenfeld, Nicola Spannhoff, Lara Surmann, Anna Surmann, Friederike Tempel, Jonas Thiede, Malte Tontsch, Clara Emilia Tuitje, Ines Jana Wilsmann, Philip Wolf, Jennie große Prues, Peter |
Zusammenfassung: | Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen im Jahr 2009 in Deutschland in Kraft getreten ist, hat sich Schule und auch der Beruf von Lehrerinnen und Lehrern verändert. Der gemeinsame, inklusive Unterricht von behinderten und nicht-behinderten Kindern und Jugendlichen bringt neue Herausforderungen, aber auch Chancen mit sich und Lehramtsstudierende haben viele Fragen, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden kann. Im Rahmen dieses Sammelbandes sollen einige dieser Fragen angesprochen werden. Studierende der Universität Osnabrück haben sich im Seminar ‚Inklusion aus demokratiepädagogischer Perspektive‘ im Sommersemester 2017 aus verschiedenen Blickwinkeln her dem Thema Inklusion empirisch genähert und ihre Ergebnisse in diesem Seminarprojekt zusammengefasst. |
Bibliografische Angaben: | Peter große Prues (Hg.) (2017): Inklusion aus demokratiepädagogischer Perspektive. Ein Sammelband von Studierenden der Universität Osnabrück. Universitäts Osnabrück, Fachbereich 3 - Erziehungs- und Kulturwissenschaften. Osnabrück: Eigendruck. |
URL: | https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2018010516480 |
Schlagworte: | Inklusion; Demokratiepädagogik; Studienprojekt |
Erscheinungsdatum: | 5-Jan-2018 |
Lizenzbezeichnung: | Namensnennung-Nicht-kommerziell 3.0 Unported |
URL der Lizenz: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ |
Publikationstyp: | Studienarbeit [StudyThesis] |
Enthalten in den Sammlungen: | FB03 - Hochschulschriften |
Dateien zu dieser Ressource:
Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
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