osnaDocs: Diversifizierung schulischen Fremdsprachenlernens: Ein Beitrag zur Überwindung ethnozentrischer Sichtweisen

Diversifizierung schulischen Fremdsprachenlernens: Ein Beitrag zur Überwindung ethnozentrischer Sichtweisen

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https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-201112288932

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DC Element	Wert	Sprache
dc.creator	Hermann-Brennecke, Gisela
dc.date.accessioned	2011-12-28T13:13:23Z
dc.date.available	2011-12-28T13:13:23Z
dc.date.issued	2011-12-28T13:13:23Z
dc.identifier.citation	Osnabrücker Jahrbuch Frieden und Wissenschaft. Hrsg. vom Oberbürgermeister der Stadt und dem Präsidenten der Universität Osnabrück. Universitätsverlag Osnabrück bei v&r-unipress, Bd. 1/1994, S. 146-161
dc.identifier.isbn	3-93-0595-02-8
dc.identifier.uri	https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-201112288932	-
dc.description.abstract	Beitrag zur Friedens- und Konfliktforschung im Jahrbuch der Osnabrücker Friedensgespräche 1994	ger
dc.source	Dialog: Wissenschaft - Gesellschaft - Politik - Kultur ; Band 1 / 1994	ger
dc.subject	Fremdsprachenerwerb	ger
dc.subject	Ethnozentrismus	ger
dc.subject.ddc	370 - Bildung und Erziehung
dc.subject.ddc	410 - Linguistik
dc.title	Diversifizierung schulischen Fremdsprachenlernens: Ein Beitrag zur Überwindung ethnozentrischer Sichtweisen	ger
dc.type	Einzelbeitrag in einer wissenschaftlichen Zeitschrift [article]
Enthalten in den Sammlungen:	Band 01 / 1994: Dialog: Wissenschaft – Gesellschaft – Politik – Kultur

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