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ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
5-Jan-2018Inklusion aus demokratiepädagogischer Perspektive. Ein Sammelband von Studierenden der Universität OsnabrückAgam, Hitschar; Agam, Rojin; Bag, Bilge; Bahlmann, Laura; Baltes, Phil; Bruns, Jacqueline; Buschkamp, Sarah; Conrad, Lisa; Dützer, Leonie; Feldmann, Nike; Filipovic, Ema; Fischer, Anna-Maria; Günther, David-Alessandro; Heckmann, Jannik; Heskamp, Fabienne; Kolthoff, Jonas; Kruse, Bianca; Ludwig, Dariush; Luttmann, Milena; Meinhardt, Isabella; Munsch, Lara; Neidel, Maren; Ording, Anna; Petersen, Felix; Rethmann, Marie; Rohlmann, Julia; Roldan, Ana Florencia; Rosenfeld, Nicola; Spannhoff, Lara; Surmann, Anna; Surmann, Friederike; Tempel, Jonas; Thiede, Malte; Tontsch, Clara Emilia; Tuitje, Ines Jana; Wilsmann, Philip; Wolf, Jennie; große Prues, Peter
1-Jan-2015Die Wiener Schule und der Erste WeltkriegHanheide, Stefan
2-Nov-2017Das Erleben der Berufseinstiegsphase von Lehrkräften - Individuelle Erfahrungen von Lehrkräften beim Übergang vom Studium in die BerufspraxisKasper, Desiré
1-Okt-2019Die Berufsausbildungseingangsphase. Anforderungen an Azubis und ihre Bewältigungsstrategien am Bsp. des Kfz-MechatronikerhandwerksLange, Silke
14-Okt-2011The Influence of Local Evangelical subcultures on RE and School cultureZonne, Erna
13-Jun-2019Expertise: Ursachen des innerkirchlichen Widerstands gegen Papst Franziskus und seine Reformen. Empirische Beobachtungen zu fundamentalistischen und autoritären Haltungen unter römisch-katholischen Gläubigen am Beispiel der privaten Website „kath.net“Strube, Sonja Angelika
1-Dez-2019Fit fürs Klassenzimmer - Konzeption und Evaluation eines Resilienzförderungsprogramms für LehramtsstudierendeGörich, Katja
19-Okt-2011De spiritualiteit van je kindZonne, Erna
11-Jan-2013Gott denken - Religionsphilosophischer Ansatz und sozialethische Konkretion bei Robert Spaemann und Volker Gerhardt vor dem Hintergrund der Geschichte der GottesbeweiseKosbü, Christina
15-Jan-2014Trendsport Tricking. Turnen, Kampfsport und Breakdance in der SchuleHartnack, Florian