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Nachhaltigkeitsengagement junger Muslim:innen: Motive, Chancen, Hindernisse

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https://doi.org/10.48693/351
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dc.creatorKılıç, Şeyma-
dc.creatorSponick, Sören-
dc.date.accessioned2023-07-13T13:21:29Z-
dc.date.available2023-07-13T13:21:29Z-
dc.date.issued2023-07-13T13:21:29Z-
dc.identifier.citationOsnabrück, Universität Osnabrück, Institut für Islamische Theologie, 2023ger
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48693/351-
dc.identifier.urihttps://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/ds-202307139260-
dc.description.abstractDie Handreichung präsentiert die komprimierten Erkenntnisse aus dem zweijährigen Forschungsprojekt »Förderung und Entwicklung der Nachhaltigkeitsbildung bei muslimischen Jugendlichen in Niedersachsen« (FEMNI). In Teil eins werden das Forschungsprojekt, dessen zugrundeliegende Forschungsinteresse sowie das methodische Vorgehen beschrieben. Teil zwei präsentiert die die für Schule und Lehrkräfte, muslimische Gemeinden und Sozialarbeit sowie Zivilgesellschaft relevanten Projektergebnisse. Daraus werden in Teil drei Handlungsempfehlungen für die Praxis abgeleitet. Die Handreichung schließt mit der Praxisreflektion des Forschungsprojektes.ger
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Germany*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/de/*
dc.subjectIslamger
dc.subjectNachhaltigkeitger
dc.subjectUmweltger
dc.subjectBNEger
dc.subjectJugendlicheger
dc.subjectTheologieger
dc.subjectGenerationger
dc.subjectJugendforschungger
dc.subject.ddc290 - Andere Religionenger
dc.titleNachhaltigkeitsengagement junger Muslim:innen: Motive, Chancen, Hindernisseger
dc.title.alternativeSustainability Engagement of Young Muslim:ers: Motives, Opportunities, Obstacleseng
dc.typeArbeitspapier [WorkingPaper]ger
orcid.creatorhttps://orcid.org/0000-0002-7974-1041-
dc.subject.bk11.80 - Islam: Allgemeinesger
dc.subject.bk43.00 - Umweltforschung, Umweltschutz: Allgemeinesger
dc.subject.bk73.84 - Umwelt und Kulturger
dc.subject.bk71.35 - Kindersoziologie, Jugendsoziologieger
dc.subject.bk80.51 - Religiöse Erziehungger
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